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党校视野

从三方面把握质量立校要求

时间:2020-7-21 11:26:57   作者:龚晨   来源:学习时报   阅读:620   评论:0
    《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《条例》)强调“坚持质量立校”。“质量立校”写入党内法规,反映了我们党对提高党校办学质量的高度重视。习近平总书记强调,“要坚持质量立校,把高标准办学作为党校各项工作的重要抓手”。党校人要坚持质量立校,把质量立校意识升华为党校文化,内化为内心信念,外化为行为自觉,沉淀为执行定力,应牢牢把握以下三个着力点。
  深刻认识质量立校的价值意义。坚持质量立校,对党校工作具有多重维度的价值意义,这包括:它是基于长期以来对党校事业发展、党校工作推进实践经验的规律性认识;它是基于培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍的办学目标,切实履行党校职能作用,提高党校办学效能的必然选择,是实现党校坚持办学正确方向、推进各项工作改革创新,以及实现制度管校、从严治校、人才强校的基本遵循;它是基于党校落实新时代党的建设总要求,为新时代坚持和发展中国特色社会主义服务,推进国家治理体系和治理能力现代化的时代需要,是履行党校新使命,展示党校新形象的积极回应。
  全面领悟质量立校的内涵实质。要在深刻认识党校工作坚持质量立校价值意蕴的同时,深刻领悟其内涵要义和科学逻辑。从内在性逻辑看,质量立校是一个具有丰富内涵的综合性概念范畴。质量立校中的质量,注重党校各方面工作的整体性质量,包括教学科研、人才队伍、管理服务、学风校风、基础设施等方面。从统一性逻辑看,坚持质量立校要正确处理与其他应遵循原则的关系。按照《条例》规定,党校工作应当遵循坚持党校姓党、实事求是、质量立校、改革创新、从严治校的五大原则。这五大原则有机统一,彼此相互作用,相互影响,不可偏废。高质量推进党校工作,必须注重五大原则的系统性和整体性。从发展性逻辑看,质量立校是以自我革命精神推进自我提高的过程。
  切实把握质量立校的践行要求。当前,各级党校必须全面把握坚持质量立校的践行要求,主要在四个方面下功夫。
  坚定正确政治方向。坚持质量立校,必须站稳政治立场。党校姓党,是质量立校的基本前提、方向保证。坚持质量立校的首要实践,就在于坚持党校姓党,要把旗帜鲜明讲政治融入党校工作全过程和各方面。要以党校姓党为标尺判断质量立校的方向准确与否,衡量党校工作质量是否达标,及时纠正办学方向上的政治偏差。
  突出教学工作质量。要紧紧围绕教学工作来聚智聚力。不断优化教学布局,创新教学方式方法,营造多边互动教学环境,提高教学效果;加强教学的组织管理,形成职责明确、分工协作的教学实施和运行机制,建立和完善学习考核体系和教学效果评估体系;科学统筹党校系统资源,发挥党校系统学科、教材建设资源整体优势,夯实提高教学质量的基础。
  加强人才队伍建设。要针对人才队伍建设方面与质量立校要求不相适应的问题,强化党校教育培训主体意识和能力本领的塑造。要围绕建设一流人才队伍目标,扎实实施人才强校战略和“名师工程”,着力完善党校人才队伍学习进修、交流锻炼等培养机制,积极营造有利于党校人才队伍积极探索、创新创造的良好发展环境和政策支持氛围。与此同时,要不断完善党校人才队伍的管理体系、人才激励机制、绩效工作分配办法,激发调动和提升各项工作质量的内在动力。
  创新质量提升机制。以创新为引擎,不断完善和营造有利于提高办学质量的政策环境和制度环境。坚持改革创新,构建党校工作质量效能提升机制,着力增强各项工作的质量效能。坚持高标准要求,优化质量评估评价体系和保障机制,促进各项工作科学化、规范化、高效化的运作。

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